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老臣聊摄影(原创)

我们身边会有很多摄影爱好者,年年都在麦收季节结伴去周边农村拍摄。有大型收割机壮观的场面、有山区手工收割原始农耕的题材,更有麦子大型捆扎机充满现代化气息的景象,还有收割后机械复耕的尘土飞扬气吞万象的热浪滚滚。看到的皆是农民兄弟辛苦劳作及收获和重新播种的希望;每每还能看到摄影人同样是顶酷暑冒着炎炎烈日,拍摄着自己还不甚了解的一个又一个与收麦相关的画面,且年年乐此不疲。有谁会问过,我们拍了这些麦收照片究竟会有什么用呢?是近年来的农村小康新变化,还是记录着我国农业日新月异的蓬勃发展?

也许有人会说,当然是有所意义的。初学者锻炼自己摄影基础和技术技巧,尝试着摆拍抓拍,练习单点对焦或是跟踪对焦,体验着慢门出现新的视觉效果等等;喜欢拍摄记录题材的老手,把自己周围的新农村的变化作为一种影像题材,记录留存下来。但也有人是为了摄影大赛去抓典型瞬间的,带着林林总总目的,都是予以肯定的。

恕我有个建议,不管你带着什么样的创作目的,如果你真是想拍出一些新意,最好还是先去看看与麦收相关成功的摄影家们的摄影作品,了解他们是如何进行创作的。善于借鉴方能创新。例如侯登科胡武功,于得水,武强等名家拍摄的社会纪实类经典作品……。术业有专攻,不管您学习哪一类摄影,如风光,人像、社会纪实、当代摄影等等,最好是先从摄影史里查找相关方面的名家经典作品,正本清源地去学习,千万不要一味地从摄影大赛里去模仿获奖作品,这样是基本没有出路的,陈小波提出的21条军规你还记得吗?摄影史中的经典与某赛专家评委相比,哪个更具参考价值,还需要权衡吗?如果是初学者,这些当然也是必不可少的学习与实践的过程,但如果是多年的“老游击队员”,并且仍是年年没有新意,难免感觉得不偿失了。

创作之旅,是摄影人不断完善自我的一个关键过程,广泛阅读经典作品,不断积累各项经验,坚持循序渐进,从一知半解到逐步成熟。学习摄影的关键就在于不断地向名家名作去学习,查找自己与名家作品存在的距离,找到差距方能进步,勇于打破自己习惯思维,形成新的见解及意识形态、这样才能突破瓶颈,才能走出一条全新的道路。这些高调不是我说的,是从让.克里斯托夫.贝谢《影响–我的摄影第一堂“模仿”课》书里面学到的。

下面,我聊一下这次麦收中几张照片拍摄的具体思路,供大家探讨。

昨天,偶然想起麦收已经接近尾声,便索性携夫人到麦田里去看看,以了却今年麦收季节的情怀。路程不远,很快就到了郊外十多公里的湛河区陶寨村,正好遇到一块麦田正在进行机械化收割。豫西南农村麦田很小,一家一户的大型机械收割,显得很缓慢,也没有看到多台联合收割机并排工作的宏大场面,心里颇感失望。既然来了,就先要观察一下吧,看看从哪个角度下家伙(拍照)。放眼望去,只是一台收割机,大面积的麦田均已收割完毕,只有个别小片麦地还在排队等待。农民也没有几个,多的只是农用三轮车和电动车,没有什么好怕的。

还有几片麦田没有收割,观察一个成熟的麦田,有几穗麦子比一般的麦子高出一截,显得很突兀,但也显得颇与“众”不同,远处是一片树林,正好是作为逆光的背景,在背景与高起的麦子之间还有两座孤坟,远处的墓碑在金黄的麦地间有着不一样的感觉。脑海里突然闪现很多书里见过的画面,这可能就是我们说的潜意识。麦子一年在中原只有一季,那么墓碑下面就是一个长眠的人。如果把这两个元素叠在一起,会是什么样的视觉理念的产生?

原图

摄影就是框取生活中一个或多个横截面,我们要赋予这个画面一种什么样的视觉感受及信息?任何画面都是一种物象,只要提取出我们认为需要的元素(线条,色块,形状,光影颜色等的反差等)就是赋予这个画面影像的主观感受,就会形成我们的观点与看法,哪怕只是一点点的情绪,这可能就是我们的所说的“创作”吧。允许你这次创作的不够完美,但如果你坚持不懈地去积累去实践,成功就会与你越来越近。把自己的想法和观点揉进你的照片,这应该就是创作。

那么这张照片有什么意义呢?为什么我没有看出来?摄影人需要大量阅读和积累,拍照片的时候你记忆里的图像积累,就可以为你提供拍摄参考与借鉴,比如著名摄影家李英杰的“寓意哲理”的一张作品《稻子和稗子》“骄傲地昂着头的是稗子,谦虚地低着头的是稻子”。

他的摄影作品:“以事物为表现对象,但不满足于景物的本身,而赋予作品的灵魂以更深刻的哲理思想。也就是画面中的具体景物形象用作借题发挥的表象,深刻的内涵寓意才是摄影所要表现的本质。”(赵连杰语)

李英杰老师的这张照片如果你没有见过或不知道是谁拍的,曾经有过什么样的社会反映,可能你也是有点想法但又说不出来,所以阅读照片,需要个人的文化素养,视觉解读与心理解读,相辅相成,见仁见智而已。

下面这张照片,在摄影后期进行了简单地裁剪降些许饱和度,(这是数码摄影提供的突出主体,弱化陪体的必要手段,也是“创作”中重要的一个环节),再看看主题就明显多了。

一生一季都有爱

拟人化的隐喻,能够有效地拉近与读者心灵的距离。

人的一生也好,麦子的一个季节也罢,细细品读,它们都是在默默地奉献自己的爱;把小感动赋予大境界,情感也就得到了升华,照片也就有了温度与厚度。

收割机上的网课

第二张照片属记录类,是一位收割机车主在替农民收麦后,去往下一个雇主的途中,抓紧时间继续辅导孩子做作业。往年没有见过带着上学的孩子一起到农户家干活的收割机司机,可能是今年因疫情的原因部分孩子在家上网课,家里无人照顾只好随行而来,但这种特殊现象是可遇不可求的,如果你不以为然,显然会失去这个不可多得的机会。经过观察和判断,长焦镜头起到了作用,正好收割机车是向我开来,我迅速地按下了快门。后期只是降低一些饱和度,让色彩不太过艳。

别惹我

第三张照片属于情绪类观念摄影,远远地望去,一个看似女孩在收割过后的麦田里随意地踢起一团团麦秸,她的此番无名的举动引起我的关注,她不是只踢一脚,而是一路不停地去踢。摄影人也应该是一名“猎人”,在任何一个场景里,随时随地都要严密观察周围的一切,只要有一点的风吹草动,就要立即警觉起来,“枪膛里的子弹”就可以随时喷薄而出。可能这张照片没有什么用(艺术价值),但如果此类照片积累多了,就会形成另外一种“气场”。

每次出去拍摄(创作)不可能张张都会精彩,但作为一名摄影人要不断总结每次拍摄的经验和教训。回到家后一定要把每次的“成果”进行认真思考,分析出存在的优点与不足,通过所学的理论知识与每次的现场实拍有机地结合起来,如果形成了习惯,你就会不断地进步与提高。

所谓创作,就是一种观察事物的眼力与拍摄能力。什么是我们要去拍的,什么是我们需要等待出现的,一旦遇到能够感动自己的,通过观察与预判,就立即调动全身心力量,做到“眼到、心到、手到”,这就是整个创作的全过程。

今天的抛砖引玉,不知道您是否喜欢!

陈继业 2022.05.30

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